علامات المرض

الجانب الأول هو المهارات والتفاعل الاجتماعي للطفل وخاصة التواصل البصري، الابتسام الاجتماعي، استخدام تعابير الوجه، واللعب مع الوالدين.

والجانب الثاني الذي يؤثر عليه التوحد هو التواصل واللغة حيث إنه في أغلب الحالات يتأخر الأطفال في النطق الى حد عمر الـ16 شهراً كما أن هؤلاء الأطفال لا يتمكنون من تكوين جملة من كلمتين حتى عامهم الثاني.

والجانب الثالث هو الضعف في اهتمامات الطفل ومداومته على روتين معين بالإضافة الى إظهاره سلوكيات حسية خارجة عن المألوف.

وأشار الدكتور الى أن الأهل يمكنهم ملاحظة علامات التوحد ابتداء من الشهر السادس من عمر الطفل، إلا أنه عاد وأكد أنه في 10 الى 15% من الحالات يكون تطور الطفل حتى سن متأخر طبيعي ولا يلاحظ الأهل مشاكل في المهارات الاجتماعية عند أبنائهم إلا في فترة متأخرة.

وشرح الدكتور أن هناك ثلاثة أنواع من التوحد: التوحد الكلاسيكي واضطراب التوحد غير مكتمل العلامات، ومتلازمة أسبرغر (حيث يكون التطور اللغوي طبيعي حتى سن متقدم).

وشدد على أهمية التدريب والتعليم في سن مبكر، مضيفاً أن نسبة لا بأس بها من المصابين يمكنهم أن يذهبوا الى المدارس الطبيعية ويمارسوا حياة طبيعية إذا تم تأهيلهم وهم صغار السن.